💬 核心句型 本单元必须会说会用
Can you lend me your ruler?
你能把尺子借给我吗?
I want to help my friends.
我想帮助我的朋友。
She enjoys helping others.
她喜欢帮助别人。
He decided to fix the machine.
他决定修理这台机器。
Practice makes us better.
练习让我们更好。
Getting along needs understanding.
与人相处需要理解。
Who was there? How did it develop? What did people do? How did people feel?
📐 语法要点 理解规则,举一反三
1
不定式作宾语
want/hope/decide + to do。
I want to help my friends.
2
-ing 作宾语
enjoy/finish/practice + doing。
She enjoys helping others.
3
不定式与-ing 区别
有些动词两者都可:start/begin to do / doing。
I started to learn / learning English.
4
lend / borrow
lend 借出(借给某人);borrow 借入。
Can you lend me your pen?
📖 语言点精讲 逐句吃透课文重点
1
He built it out of plastic blocks and fishing line.
他是用塑料积木和钓鱼线制作的。 句中 out of 意为 "由 ……(制成),用 ……(做成)"。例如: 一只木头雕成的玩具小船 这条项链是黄金制成的。
a toy boat carved out of wood
2
What's worse, children like her grow quickly and need new arms all the time.
更糟糕的是,像她这样的孩子长得快,经常需要更换新的假肢。what's worse意为"更糟糕的是",用来引出一个更加糟糕或严重的情况,通常用来加重语气,强调比较。例如: 我把钱包忘在家里了,更糟糕的是,我的手机没电了。 天下起了雨,更糟糕的是,我把伞忘在家里了。
I forgot my wallet at home, and what's worse, my phone is out of power.
3
"It blew me away! I built my arm for only $300," thought Easton.
这让我大吃一惊!我只花了300美元就造出了假肢。"Easton心想。 意为 "使某人大为惊讶"。例如: 电影太棒了,简直让我震惊。
4
What a helping hand!
多么好的"援手"! 本句是感叹句句型: What a(n) (+ 形容词) + 单数名词! 例如: 多漂亮的连衣裙啊! 真是没料到的事! 意为"援手,帮助"。 本句使用了双关的修辞手法。从字面意义上看,a helping hand意味着"提供援助或帮助的手",指代Easton发明的机械手臂。从深层次的意义上来说,a helping hand也是对Easton及其发明的赞美。他的发明为他人提供了关键的支持和帮助,同时他本人也是一个无私奉献、助人为乐的人。
What a nice dress!
5
Benjamin Franklin is a great example. He was drawn to electricity and had a deep curiosity about its nature. Benjamin Franklin
是一个很好的例子。他对电很着迷,对它的性质有着深深的好奇。 本杰明·富兰克林(Benjamin Franklin)是美国的一位杰出科学家。他很早就对电表现出浓厚的兴趣,进行了很多科学研究,发明了避雷针,在研究大气电方面做出贡献。
6
Just look at Wan Hu, the Ming Dynasty pioneer of space exploration.
看看万户,他是中国明朝时期的太空探索先驱。 据传说,万户本名陶成道,因在历次战事中屡立奇功,被朱元璋封赏"万户",从此得名。他是人类史上第一个想到利用火箭升空的人,被称为"世界航天第一人"。20世纪70年代,国际天文学联合会把月球上的一座环形山命名为"Wan Hoo",以此纪念这位世界航天先驱者。
7
He was so curious about space that he invented a "flying chair"!
他对太空非常好奇,甚至发明了一把"飞椅"! 意为 "对……感到好奇"。例如: 他很好奇她会怎么做。 孩子们天生对周围的世界充满好奇心。
8
Despite the failure, his curiosity gave future explorers ideas.
尽管失败了,但他的好奇心为后来的探索者提供了灵感。 意为"尽管,虽然",用来表示某些行动和情况尽管有不利的条件也继续进行。
9
Zhang Heng, a Chinese scientist and inventor, was curious about the world...
中国科学家和发明家张衡对世界充满了好奇心…… 张衡(78—139)是东汉科学家、文学家和发明家。他创制了世界上最早测定地震方位的候风地动仪。此外,他还制造了指南车、自动记里鼓车和能飞行数里的木鸟。
10
As Jacques Cousteau said, "What is a scientist after all? It is a curious man looking through a keyhole, the keyhole of nature, trying to know what's going on."
就像 Jacques Cousteau 说过的: "究竟什么是科学家? 科学家就是一个好奇的人, 试图通过大自然的钥匙孔, 去探寻事物的真相。" 意为"锁眼,钥匙孔",此处比喻科学家探索未知的方法。正如我们透过门上的钥匙孔可以看到门后的部分世界,科学家也是通过对细节的研究,逐步探索和理解更广阔的未知世界。这是一种形象生动的比喻,旨在强调科学家对未知的好奇心和探索精神。 雅克·库斯托(Jacques Cousteau)是法国知名的海洋探险家。他和同伴一起发明了现代潜水设备——水中呼吸器(Aqua-Lung)。他还制作了纪录片《寂静的世界》,是环保运动的先驱。
11
But it took forever to find a bike!
但我花了好久才找到一辆自行车! 意为 "(某人)做某事花费了……(时间、金钱或努力等)",这个结构中的 it 真正指代的内容是后面的 to do sth。例如: 我每天上班需要花20分钟。 我花了50英镑给我的车加满汽油。 教育幼儿需要很多耐心。
it takes (sb)... to do sth
12
But that 20-minute ride cost me an arm and a leg - 4.8 pounds!
但这20分钟的行程花了我一大笔钱——4.8镑! 意为 "花费某人……",常用来表示花费钱、时间、精力等。例如: 这次旅行花掉了他所有的积蓄。 是个英语习语,意为 "(价格)昂贵"。cost sb an arm and a leg 意为 "代价高昂,价格非常高"。句子中破折号后则补充说明了 an arm and a leg 的具体所指。
13
As I always make digital payments in China, I never carry my wallet.
由于我在中国总是用电子支付,所以我从不带钱包。 句中as意为"因为,由于",引导状语从句,说明了I never carry my wallet的原因。例如: 因为下雨,我们决定待在室内。
As it was raining, we decided to stay indoors.
14
When I got home, I was so tired that I gave up on cooking.
到家时,我非常疲倦,因此放弃了做饭的想法。 意为"对……不抱希望"。例如: 她已经放弃了今天去博物馆参观的打算。 他几乎放弃了成为演员的梦想。
give up on...
15
When my dishes finally arrived 90 minutes later, they were stone-cold!
我点的食物终于在90分钟后送达,那时它们已经凉透了! 句中 stone-cold 意为 "冰冷的,完全凉的"。例如: 我到家的时候,汤已经冰凉了。 咖啡在桌子上放了几个小时后,已经完全凉了。
The soup was stone-cold by the time I got home.
16
Except for today, I've had a great holiday.
除了今天之外,我的假期都很愉快。 意为"除……之外"。例如: 除了一个苹果,他什么都没吃。 房间里只有电视的声音。
except for...
17
In her diary, on 17 May 2157, Margie wrote: "Today, Tommy found a real book!"
在2157年5月17日那天的日记中,Margie写道:"今天,Tommy发现了一本真正的书!" 句首的In her diary, on 17 May 2157为状语,修饰谓语动词wrote。此句通过In her diary强调记录载体,再以on 17 May 2157明确时间,营造纸质书籍在未来世界的陌生化效果。
18
It was strange to read the words.
阅读这些文字的时候,让人有一种奇怪的感觉。 这一句型意为"做……感觉很奇怪",其中it指代的真正内容是to do sth。例如: 想到我们曾经是陌生人,感觉很奇怪。 这么多年后回到巴黎,感觉真奇怪。
19
They stood still on the pages, instead of moving across a screen.
它们并没有在屏幕上移动,而是在纸上一动不动。 句中的still作形容词用,意为"静止的,不动的"。例如: 我能看到平静的湖水。 别动,我给你拍照。 我们伫立在原地,望着那条狗渐行渐近。
I can see the still water of the lake.
20
"Why would anyone write about school?" "
为什么会有人写关于学校的事情?" Margie wanted to read about those funny schools. Margie想要读关于那些有趣的学校的事情。句中两个about用法一致,表示动作的主题或范围。write about意为"关于……(话题)进行写作",read about表示"阅读关于……(主题)的内容"。例如:He wrote a lot about sports. 他写了很多关于体育的(文章)。We read about the culture of France in our class. 我们在课上阅读了关于法国文化的内容。